Để giúp các bạn học bài tập đọc này tốt nhất. Chúng tôi có tổng hợp và soạn bài Tập đọc lớp 4: Tre Việt Nam. Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo tài liệu bên dưới. Thông báo: Giáo án, tài liệu miễn phí, và các giải đáp sự cố khi dạy online có tại Nhóm giáo Bài dạy Lớp 4 - Tuần 34. 478 0. Giáo án cả năm Đạo đức 4. 381 0. Giáo án Thể dục tiểu học - Tuần 24 - GV: Đỗ Thanh Bình. 359 0. Giáo án dạy học Lớp 4 - Tuần 23. 368 0. Giáo án Tuần 6 - Khối 4. 296 0. Sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm xây dựng nề nếp lớp học. 772 0. Giáo án Bài tập Toán lớp 4; Bài tập ôn hè lớp 4 lên lớp 5; Tiếng Anh lớp 4 chất lượng cao; Trắc nghiệm Toán lớp 4; Đề thi học kì 2 lớp 4; Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 4; Giải Vở luyện Toán lớp 4; Địa lý lớp 4; Giải bài tập Địa lí 4; Giải VBT Địa lý 4; Tin học lớp 4 Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Nội dung viết Trả lời câu hỏi SGK Bài Toán lớp Chân trời sáng tạo Giải tập SGK Toán Chân trời sáng tạo Bài Mời em học sinh quý thầy cô tham khảo hướng dẫn Giải tập Toán Bài 2: Xác suất thực nghiệm Chân trời sáng tạo Giúp con chủ động trong tư duy. Hướng trẻ vào sự chủ động trong tư duy, đào sâu suy nghĩ, động não trước các bài tập khó,… mới là cách dạy con tự học đúng đắn. Cha mẹ chỉ nên khơi mở và gợi ý dựa trên những phát hiện hoặc những suy nghĩ tìm tòi của con chứ . Đề bài Tả thầy cô giáo mà em yêu quý.*****Dàn ý bài văn tả thầy cô giáo lớp 41. Mở bàiDẫn dắt và giới thiệu thầy người gieo nắng âm thầm và bền bỉ, thầy mang đến cho chúng em những hạt sáng của tri thức, đốt lên trong em ngọn lửa của đam mê và khát vọng. Cảm ơn thầy, người thầy mà em yêu quý, thầy Thân bàia Giới thiệu chungThầy Thanh là người dạy em môn Văn năm lớp 4 và lớp nay thầy cũng đã ngoài bốn mươi tuổi song thầy còn rất trẻ và tràn đầy lòng nhiệt huyết với Ngoại hìnhDáng người thầy dong dong cao, dáng đi nhẹ nhàng khoan thai như chính con người thầy, chẳng thể lẫn với mặt hình chữ điền, song đâu đây đã xuất hiện những nếp nhăn. Phải chăng những đem ngồi soạn bài, những lo toan cuộc sống, những băn khoăn với học sinh đã in hằn lên gương mặt ấy. Em vẫn yêu quý nhất là nụ cười của thầy. Một nụ cười luôn nở, ấm áp và hiền hậu, gần gũi và thân thương biết bao mât thầy, đôi mât ngày càng yếu đi, nhìn học sinh không còn tinh tường như ngày nào song vẫn ẩn chưa cả một biển trời yêu thương, bao dung, che chở cho những đứa học trò còn nhỏ bé và thơ là người rất giản dị. Hằng ngày, trên chiếc xe đạp đã cũ và con đường làng đã quen, thầy mang tri thức đến cho lũ trò Cách thầy dạy bàiCó lẽ, cho đến bây giờ, thầy là người truyền cảm hứng văn chương cho em nhiều luôn mang đến một không khí rất riêng cho lớp học với vô vàn những câu chuyện từ đời, dạy chúng em biết bao bài học quý Văn trở nên gần gũi hơn bao giờ hết qua lời giảng của thầy, khi trầm, lúc bổng, những trang văn là cuộc sống ngoài kia chứ nhất định không phải là mực đen trên tờ giấy Kết bàiNêu cảm nghĩ của bản bài văn tả thầy cô giáo em yêu quý hay nhấtCông cha, áo mẹ, chữ thầyGắng công mà học có ngày thành danhTừ xưa tới nay, câu ca dao này vẫn được truyền từ đời này sang đời khác, nghề giáo đã vận dụng câu ca dao này vào bài giảng. Ở trường em đang học cũng thế. Trong các thầy cô giáo đã dạy em thì cô Kiều là người mà em yêu mến nhất. Mỗi tiết học đều vang lên giọng nói âu yếm của cô “Có em nào chưa hiểu bài không”? Câu nói đó thật ấm áp biết dường Kiều năm nay 40 tuổi. Thân hình khá cân đối với tà áo dài cô thường mặc mỗi khi đến lớp. Nhờ mang đôi giày cao gót màu đen bóng nên trông cô cao hơn, bắt mắt hơn. Mái tóc cô dài, đen mượt và luôn được buộc cao gọn gàng. Khuôn mặt hình trái xoan, nổ bật với làn da trắng. Mặc dù không cần phấn son nhưng mặt cô vẫn xinh đẹp và hiền hậu lạ thường. Đó là khuôn mặt hiền từ và được pha lẫn nét khôi hài. Vầng trán hơi cao để lộ sự thông minh với khí chất của một người giáo đã luôn khiến chúng em yêu thương và khâm phục hơn. Đôi mắt sáng thường thay đổi trông như một nhà ảo thuật. Khi vui đôi mắt ấy thường ánh lên những tia sáng hạnh phúc khi chúng em được điểm cao. Khi bạn nào không tập trung học thì nó trở nên nghiêm nghị thật khó tả. Cô chỉ nhìn thôi cũng đủ để cả lớp im lặng một cách nặng nề. Giọng nói lúc trầm, lúc bổng, lúc nhanh, lúc chậm của cô đã cuốn hút chúng em vào thế giới kiến thức của cô - một thế giới vẫn còn nhiều bí ấn đang chờ đợi chúng em khám phá. Cô rất hay cười, nụ cười tươi tắn và rạng rỡ như hoa. Cô nhìn càng cuốn hút hơn bởi hàm răng đều như những hạt bắp và trắng như muối biển. Cô rất thân thiện với học sinh. Cô luôn công bằng giữa bạn giỏi và bạn giảng dạy rất tận tình và chu đáo. Những phần nào khó, cô thường gợi mở những câu hỏi nhỏ giúp chúng em phát biểu và tìm hiểu bài một cách dễ dàng hơn. Cô hướng dẫn cho chúng em viết từng nét chữ. Mỗi khi cô kể chuyện hay đọc thơ, chúng em đều chăm chú lắng nghe. Cô luôn hết lòng giúp đỡ các thầy cô đồng nghiệp cùng dạy tốt. Cô là một giáo viên gương mẫu nên được tất cả học sinh chúng em yêu mến. Chúng em cũng rất vui khi học với cô. Học với cô thật thích biết rất yêu quý cô Kiều. Mặc dù giờ đây không còn học với cô nữa nhưng em luôn kính trọng và biết ơn cô. Em sẽ ghi nhớ lời cô dạy và cố gắng học thật giỏi để không phụ lòng cô.***Những bài văn hay chủ đề tả thầy cô giáo emCô giáo - người mẹ hiền thứ hai của emNgười ta vẫn thường nói cô giáo là người mẹ hiền thứ hai của chúng ta. Tôi vẫn nhớ như in cô Nga - người mẹ hiền đầu tiên của tôi ở trường. Cô đã nắm tay tôi đi vào khung cửa lớp Một với bao niềm bỡ thường thướt tha trong tà áo dài truyền thống bởi dáng người cô thanh mảnh. Mái tóc đen dài ngang lưng, thẳng mượt càng làm cô rạng rỡ và mang nét đặc trưng của người con gái đất Việt. Gương mặt trái xoan lúc nào cùng bừng sáng nhờ đôi mắt bồ câu đen láy. Đôi mắt ấy lấp lánh như hai vì sao đêm giữa thảm trời rộng lớn. Chiếc mũi cao dọc dừa thon thon ngay trên khóe miệng nhỏ nhắn. Mỗi khi cô cười, hàm răng trắng tinh như muối lại lộ ra. Chiếc răng khểnh lại càng làm nụ cười cô thêm phần rạng dạy tôi lớp Một, cô Nga mới hơn hai mươi tuổi, trẻ trung, xinh đẹp và tâm huyết với học sinh. Tôi nhớ nhất bàn tay búp măng thon dài của cô. Bàn tay ấy đã cầm bàn tay bé nhỏ của tôi tập viết những nét chữ đầu tiên. Mỗi ngày, cô đều cất giọng trầm ấm giảng bài miệt mài trên lớp. Nhờ giọng nói ấy cùng những lời động viên, những cô cậu sáu tuổi nghịch ngợm đã trở thành những học sinh lớp Một ngoan rất quý cô Nga. Dù không còn học ngôi trường ấy, tôi vẫn nhớ về cô như một người mẹ đặc biệt. Tôi ước mong khi lớn lên, mình cũng trở thành một cô giáo hiền từ, giỏi giang như cô.***Tả cô giáo chủ nhiệm của em hồi học lớp MộtĐã mấy năm qua rồi cho đến bây giờ em vẫn còn thương mến cô giáo Thu, người đã dạy dỗ em trong những năm học đầu tiên ở ngưỡng cửa Tiểu giáo Thu có dáng người thon thả, không mập cũng không gầy. Tuổi cô độ gần bốn mươi nhưng trông cô còn rất trẻ. Em rất thích những chiếc áo dài cô mặc đến lớp, thường là những chiếc áo lụa mỏng, đủ màu sắc tươi đẹp, rất phù hợp với thân hình và làn da trắng hồng của cô. Mái tóc cô được uốn gọn gàng ôm lấy gương mặt đầy đặn, lúc nào cũng trang điểm một cách hài hoà. Đôi mắt cô to, đen láy, chiếc mũi tuy hơi cao nhưng trông cân xứng với gương mặt. Cô cười rất tươi, giòn giã, để lộ hai hàm răng trắng đều như hạt bắp. Tất cả đều tạo ra một nét đẹp thân tình, cởi mở, nhưng không vì thế mà kém phần cương nghị. Giọng cô giảng bài lúc trầm ấm, lúc ngân rất thương yêu học sinh. Em còn nhớ những buổi đầu đi học, chúng em đều là những đứa trẻ vừa rời khỏi tay ba mẹ, ngơ ngác, rụt rè và thậm chí có bạn còn oà lên khóc khi ba mẹ ra về. Cô như người mẹ hiền, hết dỗ bạn này quay qua dỗ bạn khác khiến lòng em và các bạn yên tâm không còn sợ hãi nữa. Thế nhưng cô rất nghiêm khắc khi giảng bài, bạn nào không chú ý theo dõi, cô nhắc nhở ngay và luôn tuyên dương những bạn cố gắng học tập. Những buổi học đầu tiên biết bao khó nhọc, cô cầm tay từng bạn uốn nắn, chỉ cho từng bạn cách phát âm các vần. Những giờ ra chơi cô nán lại gạch hàng trong tập vở, cho chúng em viết ngay hàng thẳng lối, hoặc chỉ vẽ thêm cho các bạn còn yếu không theo kịp. Giờ rảnh cô thường kể chuyện cho chúng em nghe. Cả lớp cười vang khi cô kể chuyện vui, lúc đó em cảm thấy bầu không khí trong cả lớp ấm áp tình mẹ con làm sao! Ngoài việc dạy dỗ chăm sóc chúng em, cô còn quan tâm tìm hiểu gia đình các bạn nghèo, tạo điều kiện giúp đỡ các không học cô nữa nhưng trong lòng em luôn kính trọng và biết ơn cô. Em tự nhủ sẽ cố gắng học tập thật tốt để khỏi phụ lòng yêu thương, chăm sóc của cô đối với em và xứng đáng là con ngoan trò khảo thêm văn mẫu hay lớp 4Tả một người bạn mới quenBài văn tả bạn thân của emTả thầy giáo tổng phụ trách trường emMột trong những người thầy để lại ấn tượng sâu sắc nhất trong lòng em chính là thầy tổng phụ trách của là người nghiêm khắc nhất trong tất cả những thầy cô ở trường. Nhiệm vụ của thầy là kiểm tra, sát sao kỉ cương nề nếp của tụi quỷ chúng em. Bởi thế mà chúng em luôn có những biệt danh đáng yêu dành cho thầy như tử thần, thần chết… Nhưng thực sự, khi tiếp xúc với thầy, em không còn cảm giác sợ sệt mỗi khi nghe tên thầy nữa. Là người chuyên gia bắt lỗi đám học sinh nghịch ngợm chúng em nên nghe danh thầy từ lâu, em cũng đã rất sợ không cao lắm, chỉ ở mức chiều cao trung bình so với nam giới. Người thầy lại hơi mập mạp nên nhìn dáng thầy đi có vẻ nặng nề nhưng rất dễ thương. Cũng giống các thầy khác, thầy để một kiểu tóc bình thường. Hàng ngày, đến trường, thầy mặc bộ quần áo khá đơn giản, thuộc phom công sở thưởng thấy áo sơ mi, quần âu, giày tây. Lúc nào thầy cũng mang theo bút và sổ nhỏ, hễ thấy ai vi phạm, thầy hỏi tên lớp rồi chỉ vài phút sau, bạn ấy sẽ biết được hình thức kiểm điểm dành cho mình. Gương mặt thầy lúc nào cũng tỏ vẻ nghiêm túc, khắt khe, lạnh lùng, không lúc nào thấy thầy nhoẻn miệng cười cả. Hai hàng lông mày lúc nào cũng như sắp dính vào nhau mỗi khi thầy chau mày lại. Thực sự trước khi nói chuyện và tiếp xúc với thầy, em vẫn gắn mác cho thầy quá nghiêm khắc và máy móc. Tuy nhiên, có dịp được tiếp xúc với thầy nhờ hoạt động chuẩn bị cho lễ khai giảng, em đã thay đổi hoàn toàn suy nghĩ về thầy. Thầy rất vui tính, và nghiêm túc trong công việc. Khi làm việc và khi không làm việc, thầy phân định rất rõ ràng. Đặc biệt, thầy hát rất hay và có nhiều tài lẻ khác thực, thầy đã để lại ấn tượng sâu sắc trong em. Có lẽ khi ra trường rồi, em vẫn sẽ nhớ mãi gương mặt hiếm cười của thầy chủ nhiệm của em"Người thầy vẫn lặng lẽ đi về sớm hôm...". Đó là lời bài hát mà tôi rất thích, nó còn gợi về thầy Huy- thầy giáo chủ nhiệm lớp 2 của tôi và là người tôi vô cùng kính trọng. Dù sau này có đi tới đâu, tôi vẫn mãi nhớ về bài học làm người thầy đã Huy mới chuyển về công tác ở trường tôi được một năm. Ngày đầu thầy bước vào lớp thay cho cô chủ nhiệm mới sinh em bé, ai trong lớp cũng hồ nghi về thầy. Một thầy giáo trẻ, chưa có kinh nghiệm liệu có thể dẫn dắt được lũ học trò này không nhỉ? Nhưng ngay buổi đầu giảng dạy, thầy đã khiến chúng tôi rất ngạc nhiên và thích thú. Dáng người thầy dong dỏng cao trông rất thư sinh nho nhã. Mái tóc cắt ngắn ép sát vào da đầu lúc nào cũng được chải rất gọn gàng. Người ta nói đôi mắt là cửa sổ tâm hồn và đôi mắt thầy chính là một ô cửa sổ như thế. Đôi mắt vừa ánh lên vẻ thông minh, sáng dạ lại vừa hiền từ nhưng cũng thật nghiêm túc. Thầy hay đeo một cặp kính gọng sáng khiến đôi mắt như càng long lanh hơn. Gương mặt xương xương nhưng khá cân đối, gương mặt ấy rất ít khi nở nụ cười, rất ít khi biểu lộ tình cảm nhưng thật ra lại vô cùng ấm áp. Chỉ cần là một ánh mắt âu yếm thầy dành cho chúng tôi, âu đó cũng là một tình yêu thương thầy dành cho lũ học trò Huy giảng bài rất có sức hút. Lời thầy nói rất nhẹ nhàng mà truyền cảm, đưa lũ học trò chúng tôi bay vào thế giới của tri thức mở rộng. Đôi tay thầy cầm viên phấn trắng, lật giở từng trang sách, thầy giảng bài cứ như người lái đò cần mẫn trước những chuyến đò ngang đến với bến bờ tri thức. Lời thầy giảng đến bây giờ vẫn còn in dấu ấn đậm nét trong tâm trí người dạy thay cho cô chủ nhiệm, thế mà chẳng mấy chốc thầy đã chiếm được cảm tình của lũ học trò. Thầy quan tâm tới từng gia đình khó khăn, thầy ân cần chỉ thêm cho những bạn học kém. Thầy luôn là ánh đèn soi sáng cho mỗi bước đường chúng tôi đi. Thầy giảng cho tôi về lẽ sống, thầy truyền cho tôi ước mơ và niềm tự tin tràn đầy. Dưới lớp vỏ bọc lạnh lùng với gương mặt ít khi nở nụ cười, lại là một trái tim rất ấm áp. Lớp chúng tôi yêu thầy và kính trọng thầy hết ơi, dù sau này có bất cứ điều gì xảy ra, con vẫn mãi coi thầy là người thầy con kính trọng đây là những nội dung cần thiết mà các em học sinh cần nắm được và tham khảo trước khi làm bài văn tả thầy cô giáo mà em yêu quý lớp 4, từ đó các em sẽ xây dựng được dàn ý bài văn tả thầy cô giáo trong tập làm văn lớp 4 cho riêng mình rồi từ đó hoàn thiện bài văn lớp 4 đầy ý nghĩa. Thì quá khứ đơn là một trong những thì cơ bản nhất trong Tiếng Anh. Ở chương trình Tiếng Anh lớp 4 thì quá khứ đơn có cách sử dụng đơn giản, dùng để diễn tả hành động xảy ra trong quá khứ và đã kết thúc tại hiện tại. Simple Past - Thì Quá khứ đơn Cấu trúc ngữ pháp Cấu trúc ngữ pháp của thì quá khứ đơn sẽ có sự khác biệt giữa động từ “to be” và động từ thường. Thì quá khứ đơn với động từ “To be” Trước tiên, bố mẹ và các con hãy cùng Edupia tìm hiểu về thì quá khứ đơn với động từ Tobe thông qua bảng tổng hợp sau Loại câu Cấu trúc Ví dụ Câu khẳng định S + was/were S = I/ He/ She/ It số ít + was S= We/ You/ They số nhiều + were I was at home yesterday morning. They were at my house yesterday afternoon. Câu phủ định S + was/ were + not Was not = wasn’t Were not = weren’t I wasn’t at home yesterday. Câu nghi vấn Were/ Was +S? Yes, I/ he/ she/ it + was – No, I/ he/ she/ it + wasn’t Yes, we/ you/ they + were – No, we/ you/ they + weren’t. Was she at home yesterday? Yes, she was. Thì quá khứ đơn với động từ thường Tiếp theo, bố mẹ và các con cùng tìm hiểu thì quá khứ đơn với động từ thường dưới đây Loại câu Cấu trúc Ví dụ Câu khẳng định S + V-ed I studied English yesterday morning. Câu phủ định S + did not + V nguyên thể I did not study English yesterday morning. Câu nghi vấn Did + S + V nguyên thể? Did you study English yesterday morning? Ký hiệu S Chủ ngữ V Vị ngữ Bố mẹ hãy cùng giúp bé ôn tập kiến thức về thì quá khứ đơn trong tiếng Anh Cách sử dụng thì quá khứ đơn trong tiếng anh lớp 4 Thì quá khứ đơn là thì cơ bản trong Tiếng Anh, sử dụng nhiều trong cả văn nói và văn viết để diễn tả một hành động, sự việc xảy ra trong quá khứ. Thì quá khứ đơn có thể sử dụng trong nhiều trường hợp, nhưng đối với các bạn nhỏ học lớp 4, chỉ cần nhớ 2 cách sử dụng sau Sự việc diễn ra trong thời gian cụ thể trong quá khứ và đã kết thúc ở hiện tại. Ví dụ They played soccer yesterday afternoon. Sự việc diễn ra trong một khoảng thời gian trong quá khứ và đã kết thúc ở hiện tại. Ví dụ She went to Da Nang from Monday to Friday of last week. Dấu hiệu nhận biết khi nào cần dùng thì quá khứ đơn Để nhận biết dấu hiệu cần sử dụng quá khứ đơn trong câu, các con cần để ý xem liệu trong câu có các từ yesterday, ago, last week, year, month, in the past, the day before... hoặc có từ diễn tả những khoảng thời gian đã qua trong ngày this morning, this afternoon... Ví dụ Anna visited her hometown last weekend. Mai came to school this morning. Sử dụng sơ đồ giúp bé dễ dễ hiểu cách dùng thì quá khứ đơn hơn Bài tập Bài tập 1 Chia động từ ở thì quá khứ đơn 1. Yesterday, I go______ to English class. 2. We drive ______ around the parking lot for 20 minutes. 3. My friends and I slowly walk ______ back to the car. 4. We see ______ a small store yesterday. 5. I watch_______ “Tom and Jerry” 4 years ago. 6. Hoa go _______ to her hometown to visit her grandparents last week. 7. My mother buy _______ a new hat for me yesterday. 8. This morning I go ______ to school late because I miss _____ the bus. 9. Anna clean _____ her bedroom before school yesterday. 10. Minh be_____ at home yesterday because he be _____ sick. Bài tập 2 Chia động từ trong ngoặc đúng dạng thì quá khứ đơn 1. I _____ at home all weekend. stay 2. Mai ______ to the cinema last night. go 3. I ______ a great time in Da Nang last year. have 4. Their vacation in Da Lat ______ wonderful. be 5. Last summer she _____ Ho Chi Minh mausoleum in Ha Noi. visit 6. My parents ____ very tired after the trip. be 7. I _______ a lot of gifts for my little sister. buy 9. Hoa _____ beef for dinner last night. eat 10. They ____ about their holiday in Nha Trang. talk Việc luyện tập thường xuyên giúp con ghi nhớ cách sử dụng thì quá khứ đơn lâu hơn Bài tập 3 Dùng từ gợi ý viết thành câu hoàn chỉnh ở thì quá khứ đơn 1. Minh/ go swimming/ yesterday. ________________________________ 2. Hoa/ wash/ the dishes. ________________________________ 3. my sister/ go shopping/ with/ friends/ in/ shopping mall. ________________________________ 4. Lan/ cook/noodles/ lunch. ________________________________ 5. Mai/ I/ study/ hard/ last weekend. ________________________________ 6. my father/ play/ golf/ last week. ________________________________ 7. last night/ Mai/play/ piano/ for three hours. ________________________________ 8. they/ buy/ new phone/ weekend. ________________________________ 9. My mother/I/ go/ supermarket /yesterday. ________________________________ 10. Was/at/Trang/home/yesterday? ________________________________ Bài tập 4 Chuyển các câu sang câu phủ định hoặc nghi vấn 1. My family went to Nha Trang last summer. 2. Nam went to Karate class last weekend. 3. My father and I played chess last night. 4. We cleaned our class yesterday. 5. Nam and his brother played badminton yesterday. 6. Hoa cooked chicken noodles for dinner. 7. Tuan and studied hard last week. 8. My father and my uncle played golf yesterday. 9. Last night, John listened to music for two hours. 10. It was cloudy yesterday. Sự khích lệ của bố mẹ và việc nghỉ ngơi hợp lý sẽ giúp con học tập hiệu quả hơn Bài tập 5 Sử dụng dạng đúng của các động từ Yesterday be.......... Saturday, Tung get...............up at eight. He do ........... his morning exercises. He take ...............a shower, comb.............. hair, brush.......... his teeth and then he have .............. breakfast with his parents. Nam eat............ a sandwich and drink ........a glass of milk for his breakfast. After breakfast, he help .............. Mom washes the dishes. After that, he put.......... on his new clothes and go............ to the park with his parents. He have .............. lunch at KFC restaurant. He return to his house at two o'clock. He do.............. his homework in the afternoon. He eat.......... dinner at 6. After dinner, his parents take.......... him to the movie theater. It be...............a very interesting film. They come .............. back home at 9. 30. Tung go................... to bed at ten o'clock. 1. What day was yesterday? ................................................................................. 2. What time did Tung get up? .............................................................................. 3. What did he do after breakfast? ......................................................................... 4. Where did Tung have lunch at? ........................................................................... 5. What time did he have dinner? .......................................................................... 6. What time did Tung go to bed? ........................................................................ Trên đây là nội dung lý thuyết và một số bài tập nhỏ giúp cha mẹ có thể theo sát và giúp các bé nắm vững và sử dụng thành thạo tiếng Anh lớp 4 thì quá khứ đơn trong câu. Cha mẹ nên thường xuyên luyện tập với con tại nhà và hướng dẫn con kể lại những gì xảy ra trong ngày, từ đó sẽ hình thành phản xạ cho bé để các con kết hợp nhịp nhàng trong câu. Tuy nhiên, trên thực tế, nhiều phụ huynh còn bận rộn với công việc không có thời gian theo sát quá trình học của con. Do đó, việc học online là một phương pháp hữu ích trong thời đại công nghệ số, vừa giúp con củng cố kiến thức, vừa giúp tiết kiệm thời gian cho cha mẹ. Các bạn học sinh sẽ được trải nghiệm chương trình học Tiếng Anh chuẩn quốc tế với các thầy cô bản ngữ ngay tại nhà Hiện nay, Edupia đang triển khai khóa học Tiếng Anh online chất lượng cao cho các bạn học sinh từ 8-11 tuổi để các con được trải nghiệm chương trình học tốt nhất với chi phí tiết kiệm Chương trình dạy được xây dựng dựa trên chương trình Bộ Giáo dục, được tham vấn từ các chuyên gia và giáo viên của cả các trường quốc tế và Đại học Việt Nam. Vì vậy, chương trình được thiết kế phù hợp nhất cho học sinh ở Việt Nam và mang lại hiệu quả thực tế, giúp các bé có kết quả học tốt hơn khi đến trường. Hệ thống bài học rõ ràng, theo thứ tự tiến trình kiến thức bám sát Sách giáo khoa. Nhờ đó, trẻ có thể tự học mà không cần cha mẹ kèm cặp. Ngay cả khi không biết nhiều về Tiếng Anh, cha mẹ vẫn có thể cho con học hiệu quả, giúp bé có cơ hội phát triển hơn trong tương lai. Cha mẹ dễ dàng quản lý, theo dõi tiến trình và kết quả học tập của con vì Edupia sẽ gửi thông báo hàng tuần về zalo hoặc facebook. Bất cứ khi nào con có thắc mắc cần giải đáp có thể liên hệ để được Ban giáo vụ hỗ trợ. Chị Nguyễn Thị Ngọc chia sẻ bí quyết giúp con từ ham chơi đến ham học tiếng Anh Với mức chi phí phải chăng chỉ các bậc phụ huynh có thể giúp con mình có cơ hội học Tiếng Anh chuẩn Quốc tế ngay tại nhà bằng khóa học online của Edupia. Cha mẹ có thể liên hệ Edupia để được tư vấn sâu hơn về các khóa học và đăng ký cho con học thử hoàn toàn miễn phí Facebook Webstie Hotline TẬP LÀM VĂN – KỂ LẠI HÀNH ĐỘNG CỦA NHÂN VẬTBạn Đang Xem 6 bài học quý lớp 4 tốt nhất, bạn nên biết I Nhận xét Dựa vào nội dung truyện Bài văn bị điểm không Tiếng Việt 4, tập một, trang 20 – 21, điền câu trả lời vào bảng sau Hành động của cậu bé Thứ tự của HĐ Hành động ấy nói lên điều gì về cậu bé ? a Giờ trả bài, làm thinh khi cô hỏi, mãi sau mới trả lời “Con không có ba.” b Giờ làm bài, không tả, không viết, nộp giấy trắng cho cô. M Cậu bé rất thực thà. c Lúc ra về, khóc khi bạn hỏi “Sao không tả ba của đứa khác ?” 3 II Luyện tập Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhưng tính tình khác nhau. Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn Sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc sẻ vào chỗ trống trong mỗi câu và ghi số thứ tự vào □ trước mỗi câu để thành một câu chuyện M □ Một hôm, sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê. Xem Thêm 6 gdcd 10 tốt nhất, đừng bỏ qua□ Thế là hàng ngày ……… nằm trong tổ ăn hạt kê một mình. □ ……… đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy. □ Khi ăn hết ……… bèn quẳng chiếc hộp đi. □ ……… không muốn chia cho Chích cùng ăn. □ ……… bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lọi vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình. □ Gió đưa những hạt kê còn sót trong hộp bay xa. □ ……… vui vẻ đưa cho ……… một nửa. □ ……… ngượng nghịu nhận quà của Chích và tự nhủ “đã cho mình một bài học quý về tình bạn.” TRẢ LỜI I Nhận xét Đọc truyện Bài văn bị điểm không sách Tiếng Việt 4, tập một, trang 20- 21, điển câu trả lời vào bảng sau Hành động của cậu bé Thứ tự của HĐ Hành động ấy nói lên điều gì về cậu bé ? a Giờ trả bài, làm thinh khi cô hỏi, mãi sau mới trả lời “Con không có ba.” 2 Cậu bé rất trung thực. Xem Thêm Danh sách 5 nghị luận về hiện tượng vứt rác bừa bãi hot nhấtb Giờ làm bài, không tả, không viết, nộp giấy trắng cho cô. 1 M Cậu bé rất thật thà. c Lúc ra về, khóc khi bạn hỏi “Sao không tả ba của đứa khác ?” 3 Tình yêu của cậu bé với cha. II Luyện tập Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhưng tính tình khác nhau. Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc Sẻ vào chỗ trống trong mỗi câu và ghi số thứ tự vào □ trước mỗi câu để thành một câu chuyện 1. Một hôm, Sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê. 3. Thế là hàng ngàySẻ nằm trong tổ ăn hạt kê một mình. 6. Chích đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy. 4 Khi ăn hết Sẻ bèn quẳng chiếc hộp đi. 2. Sẻ không muốn chia cho Chích cùng ăn. 7. Chích bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lọi vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình. 5. Gió đưa những hạt kê còn sót trong hộp bay xa. 8. Chích vui vẻ đưa cho Sẻ một nửa. 9. Sẻ ngượng nghịu nhận quà của Chích và tự nhủ “đã cho mình một bài học quý về tình bạn.” Top 6 bài học quý lớp 4 tổng hợp bởi Tin Tức Giáo Dục Học Tập Tiny Bài tập về đọc diễn cảm có sáng tạo – “Bài học quý” – Tác giả Ngày đăng 12/02/2022 Đánh giá 615 vote Tóm tắt Sẻ cầm năm hạt kê Chích đưa, ngượng nghịu nói – Mình rất cảm ơn cậu, cậu đã cho mình những hạt kê ngon lành này, còn cho mình một bài học quý … Đề kiểm tra định kỳ lần 1 môn Tiếng Việt lớp 4 Tác giả Ngày đăng 11/17/2022 Đánh giá 319 vote Tóm tắt Sẻ ngượng nghịu nhận quà của Chích và tự nhủ “Chích đã cho mình một bài học quý về tình bạn”. doc 15 trang Người đăng phuquy Lượt xem 5929 Lượt … Top 15+ Bài Học Quý Giá Lớp 4 hay nhất Tác giả Ngày đăng 10/09/2022 Đánh giá 587 vote Tóm tắt Đề bài Ke lai truyen Bai hoc quy ve tinh ban – Bài viết c̠ủa̠ một học sinh ..．lại câu truyện Bài học quý về tình bạn mà em đã được nghe/ đọc – văn mẫu lớp 4 . Khớp với kết quả tìm kiếm Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhưng tính tình khác nhau. Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc … Soạn luyện tập trang 21 – SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Tác giả Ngày đăng 08/23/2022 Đánh giá 578 vote Tóm tắt Dưới dây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện “Bài học quý”. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc sẻ vào trước hành động thích hợp và … Khớp với kết quả tìm kiếm Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhưng tính tình khác nhau. Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc … Bài viết mới Tác giả Ngày đăng 06/06/2022 Đánh giá 522 vote Tóm tắt Sẻ cầm năm hạt kê Chích đưa, ngượng nghịu nói – Mình rất cảm ơn cậu, cậu đã cho mình những hạt kê ngon lành này, còn cho mình một bài học quý … Khớp với kết quả tìm kiếm Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhưng tính tình khác nhau. Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc … Bài 7 Kể lại truyện “Bài học quý về tình bạn” Tác giả Ngày đăng 09/08/2022 Đánh giá 394 vote Tóm tắt Kể lại truyện Bài học quý về tinh bạn Bài làm Một hôm, Sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê. … Văn Kể Chuyện Lớp 4›. Bài 7 Kể lại truyện “Bài học quý về … Khớp với kết quả tìm kiếm Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhưng tính tình khác nhau. Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc … Đề kiểm tra học kì 2 lớp 4 môn Tiếng ViệtĐề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2023 - Đề 4 bao gồm đáp án chi tiết cho các em học sinh tham khảo nắm được cấu trúc bài kiểm tra học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt, củng cố kiến thức, chuẩn bị cho bài thi học kì 2 lớp 4 đạt kết quả cao. Mời các em học sinh tham khảo chi tiết Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 I. Phần bài đọcSÁNG NAY CHIM SẺ NÓI GÌ?Đêm nọ, trong giấc mơ, bé Na được ông Bụt ban cho viên ngọc quý nghe được tiếng nói của loài vật. Rồi bé Na vượt suối băng rừng, thỏa thích lắng nghe muông thú. Bé Na thích nhất là câu nói của bác Sư Tử. Câu ấy thế này “Đâu nhất thiết chúng tôi phải nói tiếng người thì loài người mới hiểu được chúng tôi. Chỉ cần một chút yêu thương, gần gũi, các bạn sẽ hiểu chúng tôi”…Sáng sớm hôm ấy, bé Na thức dậy, bước về phía cửa, nơi chiếc chuông gió đang khúc khích cười. Và kia! Một chú Chim sẻ đang đậu trên dây điện chằng chịt tự nhiên bay sà xuống ban công. Chim sẻ quẹt quẹt cái mỏ nhỏ xinh xuống nền nhà. Chim sẻ mổ mổ những hạt cát. Chim Sẻ ngẩng lên, tròn xoe đôi mắt nhìn bé Na. Và rồi bé Na thoảng nghe trong gió- Chị ơi, em đói lắm!- Ai thế? – Bé Na ngơ ngác nhìn quanh. Ai đang nói chuyện với Na thế?- Em là Chim sẻ nè. Em đói…Bé Na nhìn sững chú chim nhỏ vài giây. Quả thật, cái mỏ nhỏ cũng vừa mấp máy. A, mình nghe được tiếng Chim sẻ thật rồi! Bé Na vô cùng thích thú, bé chạy vội xuống nhà bếp nắm một nắm gạo rồi chạy lên ban Ôi, em cám ơn chị!Chim Sẻ nói cảm ơn liên hồi rồi cúi xuống mổ dồn Phan Đăng ĐăngBáo Nhi đồng số 8/2009II. Em đọc thầm bài “Sáng nay Chim sẻ nói gì?” rồi khoanh tròn vào chữ cái trước ý em chọn là đúng nhất hoặc trả lời các câu hỏi sauCâu 1. Trong giấc mơ, bé Na được ông Bụt ban cho vật gì, vật đó có giá trị ra sao?A. Viên đá quý rất đắt Một vật giúp bé Na học Viên ngọc quý nghe được tiếng nói của loài Một vật là đồ cổ có giá 2. Bé Na thích nhất điều gì sau khi có viên ngọc quý?A. Đi khắp nơi trong rừng nghe tiếng nói của các loài chimB. Nghe được câu nói của bác Sư Nghe được nhiều câu nói của nhiều người ở Nghe được tiếng chân di chuyển của loài thú dữ, nguy 3. Chim Sẻ đã nói gì với chị bé Na?A. Chị ơi, em đói lắm!B. Em là Chim sẻ nè. Em đói…C. Ôi, em cám ơn chị!D. Cả 3 ý trên đều 4. Câu nói của bác Sư Tử “Đâu nhất thiết chúng tối phải nói tiếng người thì loài người mới hiểu được chúng tôi. Chỉ cần một chút yếu thương, gần gũi, các bạn sẽ hiểu chúng tôi” muốn nhắn gửi đến loài người điều gì?………………………………………………………………………………Câu 5. Nghĩa trong bài của cụm từ “Vượt suối băng rừng” làA. Đi chơi xa để ngắm phong cảnh thiên nhiên Đi thám hiểm qua nhiều con suối, qua nhiều khu rừng để tìm hiểu về đời sống của muông thú và nghe được tiếng nói của Đi thám hiểm để thăm dò dấu vết cổ từ các con suối, khu rừng xa Đi thám hiểm qua nhiều con suối, qua nhiều khu rừng để tìm những loài thú quý hiếm về 6. Tìm và viết ra một câu cảm có trong bài đọc Câu cảm là ………………………………………………………………………………Câu Tìm trong bài đọc thầm 1 câu kể có dạng Ai là gì?b Xác định chủ ngữ của câu vừa tìm được- Câu kể có dạng Ai là gì?……………………………………………………- Chủ ngữ của câu trên là …………………………………………………. .Câu 8. Thêm trạng ngữ cho các câu saua…………………………………………………………………………………. . , em chăm chú nghe cô giảng muôn loài hoa đua nhau Tập làm vănĐề bài Có thể chọn 2 đề sauTả một con vật nuôi ở vườn con vật nuôi trong nhà2. Đáp án đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4Phần đọc thầmCâu 1. Chọn CCâu BCâu 3. Chọn DCâu 4. Câu nói của bác Sư Tử muôn nhắn gửi đến loài người rằng “Con người phải yêu quý thiên thiên, biết bảo vệ môi trường thì vạn vật trên trái đất sẽ được hạnh phúc. ”Câu 5. BCâu 6. Ôi, em cám ơn chị!Câu 7-a Em là Chim sẻ Chủ ngữ của câu trên là EmCâu Trong lớp học, em chăm chú nghe cô giảng Mùa xuân, muôn loài hoa đua nhau LÀM VĂN. Tham khảo Tập làm văn lớp 4 trang 91, 1 Tả con voi trong vườn thúCứ cuối tuần là em được bố và mẹ cho đi công viên chơi. Ở đó em được vui chơi thoả thích, được ngắm nhìn những con vật kì lạ. Đặc biệt là em thích thú với chú voi có tuổi ở chú mới to làm sao! Mẹ nói chú phải nặng đến vài tấn chứ chẳng chơi. Nhìn chú mà em tưởng tượng ra cả một toà nhà lớn. Bốn cái chân to lớn như cái cột đình. Còn cái tai thì chẳng khác gì một cái quạt lúc nào cũng phe phẩy. Thích nhất là chiếc vòi dài, càng về đỉnh lại càng nhỏ đi và có nhiều vòng tròn rất đều nhau. Mõm nép dưới cái vòi to tướng, nhìn sơ qua khó mà có thể thấy được. Hai chiếc răng nanh sắc nhọn, cong cong hình con tôm, chìa ra khỏi hàm răng, trông thật giống một con ác thú. Chú có cái đuôi dài thượt, dẻo như chiếc roi mây của cô em. Cùng với thân hình vạm vỡ, tròn tròn, nước da nhăn nheo, tựa như màu đất bùn ở những đồng ruộng xâm xấp nước đưa kiểu chú ăn trông thật kì lạ. Đầu tiên, chú gắp thức ăn lên. Dùng vòi cuộn tròn lại rồi quăng tuột vào mồm. Chiếc vòi hữa ích ấy còn giúp chú làm được nhiều việc nữa cơ, chẳng hạn “Bắt tay, chào người lớn…”Mỗi lần ra về em lại có cảm giác nuối tiếc. Cuộc vui nào rồi cũng phải tàn, em chia tay chú mà lòng buồn rười rượi. Mẹ nói nếu em cứ học tập tốt rồi tuần nào mẹ cũng đưa đi chơi vườn bách thú, nô đùa với chú voi to lớn và thật dễ thương.>> Tham khảo chi tiết Văn mẫu lớp 4 Tả một con vật nuôi trong vườn thúĐề 2 Tả con vật nuôi trong nhàNhững con vật gắn vói nhà nông thì có rất hiểu con vật. Mỗi con có một lợi ích riêng một đối vói người dân. Nhưng trong số đó con vật mà tôi yêu thích nhất có lẽ đó chính là con trước bố tôi có mua một con lợn làm giống về. Con lợn nhìn rất đẹp Chú có một bộ lông trắng như cước lại được lớp da trắng mịn của giống nòi truyền lại làm nền, trông chú vốn đã trắng lại càng trắng hơn. Nhìn từ xa, chú giống như con bạch mã non vài tháng tuổi. Mỗi lần sục vào máng cám ăn y như một ống hút khổng lồ làm sôi lên những bọt nước như bong bóng của những cơn mưa mùa hạ. Mỗi khi nó ăn nó uống cạn phần nước rồi mới ăn phần cái. Khi ăn chiếc đuôi của nó cứ ve vẩy, bố nói nó làm như thế để đuổi ruồi muỗi. Bố nói bây giờ người ta còn cắt đuôi lợn để nuôi cho nó năng suất. Thấy thế tôi liền bảo bố đừng cắt đuôi bởi con lợn mà không co đuôi thì còn gì là con lợn nữa. Bố cười và nói bố không cắt đâu thấy thế tôi vui lắm rối rít cảm ơn cho lợn mau lớn nhà tôi còn cho nó ăn trộn cám với rau chuối và cả beo nữa và có khi còn có cả nữa. Bốn chân lợn chắc khỏe và cao nần nẫn từng tầng thịt một. Mỗi khi được tắm chú thích lắm mặt cứ hướng về chiếc vòi mồm thì mở ra để được uống nước nữa. Lúc đó nhìn chú thật là nó ăn thi chỉ một thoáng, máng cám đã nhẵn thín như ai chùi. Cái bụng của chú mới bệ vệ, nặng nề làm sao! Từ máng cám đến góc chuồng chỉ độ ba sải tay của em mà chú phải ì à ì ạch một lúc sau mới lết tới được, rồi ngả bịch xuống nền chuồng, mũi miệng thi nhau lúc như thế, nhìn đôi mắt của nó toàn tròng trắng cứ đờ đẫn ra y như chú đang ở trạng thái phê phê, thật buồn cười. Còn hai cái tai thì như hai cái lá mít phất qua phất lại như cám ơn mọi người cho chú chén những bữa no say mãn nguyện như lỗ mũi dài, ươn ướt như người bị cảm cúm. Mõm lợn không ngớt cử động, lúc thì ủi phá, lúc thì kêu eng éc… Thân chú to và rất dài. Vì được chăm sóc cẩn thận nên cái bụng chú lúc nào cũng căng tròn, đầy những thịt. Nước da màu hồng nhạt, đẹp như màu hoa đào những ngày bộ chú ăn mới thô tục làm sao! Nếu đã quá bữa mà chưa cho nó ăn. Thì chú sẽ kêu thật ầm ĩ cho đến khi nào có ngường cho ăn mới thôi. Mỗi lần ăn thì chú ăn lia lịa, cám, cháo, lá môn… dính trên mõm không biết bao nhiêu mà rất yêu chú lợn này, mỗi khi rảnh rỗi tôi thường giúp bố băm bèo cho lợn mau lớn, mỗi khi nhìn chú lợn tôi cảm thấy như được vui hơn rất nhiều.>> Chi tiết Tả một con vật nuôi trong gia đình em Hay Chọn LọcNgoài Đề ôn tập học kì 2 môn Tiếng việt lớp 4 - Đề 4 trên, các bạn luyện tập thêm Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Toán; Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Anh; Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Khoa học,....3. Đề thi học kì 2 lớp 4 Tải nhiềuĐề thi học kì 2 môn Toán lớp 4 Tải nhiềuĐề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 Tải nhiềuĐề thi học kì 2 lớp 4 môn tiếng Anh có đáp ánĐề thi học kì 2 môn Khoa học lớp 4 Tải nhiềuĐề thi học kì 2 môn Lịch sử - Địa lý lớp 4 Tải nhiềuĐề thi học kì 2 môn Tin học lớp 4 Tải nhiều Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 450 bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 450 bài Toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 bao gồm các bài toán hay và khó giúp các em học sinh ôn tập ôn thi học sinh giỏi, thi hết học kỳ 2 môn Toán lớp 5 hiệu quả. Đồng thời đây cũng là tài liệu tham khảo cho các thầy cô và các bậc phụ huynh cho các em học sinh ôn tập và ra đề thi. Sau đây mời thầy cô cùng các em học sinh tham THỐNG 50 BÀI TOÁN BỒI DƯỠNG HSG LỚP 4Bài tập 1 So sánh các tổng sau10 + 32 + 54 + 76 + + 90 + 36 + 12 + + 18 + 92 + 30 + tập 2. Tính tổng sau 1 + 2 + 3 + 5 + 8 + 13 +... + tập 3 Trung bình cộng của hai số là 13. Nếu xét thêm một số thứ ba nữa thì trung bình cộng của cả ba số là 11. Tìm số thứ tập 4 Lân có 20 hòn bi. Long có số bi bằng một nửa số bi của Lân. Quý có số bi nhiều hơn trung bình cộng của cả ba bạn là 6 hòn bi. Hỏi Quý có bao nhiêu hòn bi?Bài tập 5 Có ba con gà, vịt, ngan. Hai con gà và vịt nặng tất cả là 5 kg. Hai con gà và ngan nặng tất cả là 9 kg. Hai con ngan và vịt nặng tất cả là 10 kg. Hỏi trung bình một con nặng mấy kg?Bài tập 6 Bạn Tâm đã được kiểm tra một số bài, bạn Tâm tính rằng. Nếu mình được thêm ba điểm nữa thì điểm trung bình của các bài sẽ là 8 điểm, nhưng được thêm hai điểm 9 nữa thì điểm trung bình của các bài sẽ là 15/2 thôi. Hỏi Tâm đã được kiểm tra mấy tập 7 Trung bình cộng của ba số là 50. Tìm số thứ ba biết rằng nó bằng trung bình cộng của hai số tập 8. Tìm sáu số chẵn liên tiếp biết tổng của chúng là tập 9. Tìm trung bình cộng của tất cả các số có hai chữ số, mà chia hết cho tập 10 Trung bình cộng số tuổi của hai anh em ít hơn tuổi anh là 4 tuổi. Hỏi anh hơn em mấy tuổi?Bài tập 11. Lớp 4 A có 40 học sinh, lớp 4B có 36 học sinh. Lớp 4 C có số học sinh ít hơn trung bình cộng số học sinh của cả ba lớp là hai bạn. Tính số học sinh lớp tập 12. Hai lớp 3A và 3B có tất cả 37 h/s. Hai lớp 3B và 3B có tất cả là 83 h/s. Hai lớp 3C và 3A có tất cả là 86 h/ trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học sinh? Số học sinh của mỗi lớp là bao nhiêu em?Bài tập 13 Lớp bốn có 4 tổ học sinh được phân công làm vệ sinh sân trường. Nếu chỉ có tổ 1, tổ 2, tổ 3 cùng làm thì sau 12 phút sẽ chỉ có tổ 2, tổ 3, tổ 4 cùng làm thì sau 15 phút sẽ xong. Nếu chỉ có tổ 1, tổ 2, tổ 4 cùng làm thì sau 20 phút sẽ xong. Hỏia Cả 4 tổ cùng làm trong 1 phút thì được mấy phần sân trường?b Cả 4 tổ cùng làm trong bao lâu thì dọn xong sân trường?Bài tập 14. Sau khi đã được kiểm tra số bài và tính xong điểm trung bình, Hương tiếc rẻ nói- Nếu mình được thêm một điểm 9 nữa thì điểm trung bình sẽ là 8 Nhưng nếu được thêm một điểm 10 nữa thì điểm trung bình sẽ là 8,2 điểm trung bình thực sự của Hương là bao nhiêu?Bài tập 15. Tìm XX 10 + 37 = 60 25 x X – 15 x X = 72138 – X x 5 = 38 X x 9 52 = 1852 x X + 48 x X = 100 623 x X – 123 x X = 1000X x 16 + 84 x X = 700 236 x X – X x 36 = 2000216 X + 34 X = 10 2125 X – 125 X = 100Bài tập 16. Tìm 216 x Y + Y + 784 = 8000b Y x 62 – Y x 52 = 420c Y x 46 – 36 x Y = 1230Một số điều cần lưu ý dãy số cách Với dãy số tăngSố hạng thứ n = số đầu + n – 1 x k/c2 Với dãy số giảmSố hạng thứ n = số đầu – n – 1 x k/cBài tập 17 Người ta viết dãy 101 số tự nhiên gồm 4 chữ số đều có tận cùng là 1. Hỏi số hạng cuối cùng là số nàoBài tập 18. Người ta viết các số tự nhiên liên tiếp từ 1945. Hỏi số hạng thứ 2001 của dãy số là số tập 19. Người ta viết 200 số lẻ liên tiếp đầu tiên. Hỏi số hạng cuối cùng của dãy số là số nào?Bài tập 20. Tìm hai số chẵn liên tiếp có tổng bằng số chẵn lớn nhất có hai chữ bài toán về hình họcBài tập 1 Hai hình vuông có chu vi gấp nhau 4 lần. Hỏi nếu số đo cạnh của hình vuông bé là 23 cm thì số đo cạnh của hình vuông lớn là bao nhiêu cm?Bài tập 2 Hai hình chữ nhật có số đo chiều dài gấp nhau 5 lần, số đo chiều rộng cũng gấp nhau 5 lần. Hỏi nếu chu vi của hình lớn là 270 cm thì chu vi của hình bé là bao nhiêu cm?Bài tập 3 Một mảnh đất hình vuông, nếu tăng số đo cạnh 3 m thì diện tích sẽ tăng thêm 99 m2. Tính diện tích mảnh đất tập 4 Trong một vườn hoa hình vuông, người ta xây một bể cảnh hình vuông ở chính giữa vườn hoa. Cạnh bể cảnh song song với cạnh vườn hoa và cách đều cạnh vườn hoa 15 m. Diện tích đất còn lại là 1500 m2. Tính diện tích đất trồng hoa?

bài học quý lớp 4